¿Política y Educación?

Estamos cansados de leer y escuchar noticias sobre las reformas que gobierno tras gobierno imponen en educación. Pero realmente ...

¿Qué es lo que necesita la educación para salir adelante? 

No nos vamos a posicionar en quien pone mejores soluciones, ni en qué gobierno lo hace mejor, esa no es nuestra tarea. Como docentes o futuros docentes este tema es uno de los que nos atañe directamente.

En época de vacas flacas como es el caso actual de España, tenemos claro que para poder salir de la grave situación en la que se encuentra el país se deben tomar medidas, pero algunas de las cuestiones que se plantean.

¿Es necesario recortar en educación? o ¿Se podría recortar en otros ámbitos antes de tocar educación? 


Algunos personas consideran la educación una de las ramas intocables en la que no se debe meter mano ni recortar salvo como último recurso, puesto que se trata de la formación de futuros ciudadanos.

Me gustaría plantear un debate, ¿Creéis que la situación actual del país, del gobierno y de las medidas que se están tomando, están estrechamente relacionadas con los índices de “Fracaso Escolar”? 


No se trata de juzgar que ideas políticas son mas adecuadas sino hacer un balance reflexivo sobre como se ha llegado a esta situación y como la política como mayor fuerza de actuación  que es podría mejorarla.

Esta claro que los recortes en personal docente, materiales, becas y recursos didácticos afectan directamente al nivel educativo que se imparte, pero que podemos hacer nosotros los docentes que somos para pese a tener estas circunstancias esta carencia pase lo mayor desapercibida posible. Nos formamos para educar, para enseñar, para crear futuros ciudadanos autónomos  libres e independientes ya sean en situaciones favorables o desfavorables.

Espero con ganas vuestras opiniones. 


Titulares

Los indicadores generalmente utilizados para medir el fracaso escolar ponen en evidencia la clara necesidad de España por mejorar su alta tasa de abandono escolar prematuro, el nivel educativo de la población del 20 a 24 años y las dificultades de comprensión lectora de los alumnos. A pesar de las actuaciones llevadas a cabo en los últimos años, todavía no sea logrado un avance  en los resultados.

Son múltiples los titulares de noticias que hacen referencia a los bajos datos registrados en educación en nuestro país.


«Uno de cada tres alumnos españoles abandona la escuela secundaria, cuando el promedio de jóvenes de países de la Unión Europea que no llegan más allá del primer ciclo de la enseñanza secundaria es del 14%»


« Año tras año, España sale en todos los rankings educativos como uno de los países europeos con mayor fracaso escolar, lo que queda plasmado en dos aspectos: el alto índice de adolescentes que abandona los estudios tempranamente y la baja calidad de la enseñanza, reflejada en la comprensión lectora –número elevado de analfabetos funcionales– y deficientes conocimientos matemáticos.»


"Expertos reivindican la importancia de los primeros años de escolarización y piden más apoyo y mayores recursos | "Las dificultades de los alumnos y las insuficiencias del sistema aparecen ya en primaria" | "Hace falta más acompañamiento y profesores de apoyo para los alumnos que tienen problemas"